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Actualmente, se están desarrollando activamente herramientas informáticas para realizar cursos de capacitación. En prácticamente todas las áreas de las disciplinas académicas se crean libros electrónicos, manuales y tutoriales.

El creciente interés en tales fuentes está asociado con la aparición de tecnologías multimedia, así como con el desarrollo de herramientas de comunicación, Internet.

Sin embargo, crear y organizar cursos de formación utilizando herramientas de e-learning, especialmente basadas en tecnologías de Internet, es una tarea metodológica tecnológicamente difícil.

Al mismo tiempo, los grandes costes laborales de desarrollar herramientas de aprendizaje electrónico a menudo no se compensan con su eficacia debido a su rápida obsolescencia.

Sin embargo, la industria de materiales educativos de TI se está expandiendo debido a su demanda e importancia social.

Por ejemplo, las herramientas informáticas de aprendizaje son útiles para el trabajo independiente e individual, son muy importantes para un sistema de aprendizaje centrado en el estudiante.

Los principales factores para la intensificación del proceso educativo con la ayuda de los libros de texto electrónicos son:

Expongamos varios principios para crear un libro electrónico:

A diferencia de la clásica versión «en papel» del libro de texto, la versión electrónica está diseñada para un estilo de aprendizaje diferente, en el que no hay una orientación hacia un estudio consistente y lineal del material.

Las ayudas electrónicas tienen varias ventajas en comparación con las tradicionales (clásicas). De hecho, el e-learning y los cursos en línea u online le permiten:

Además, la información presentada en medios electrónicos ahorra dinero y costos de mano de obra al reducir los costos de transporte y almacenamiento.

Pero, al mismo tiempo, el costo del trabajo intelectual de colectivos de autores-creadores de libros de texto electrónicos es incomparablemente más alto que en la producción de literatura tradicional.

A pesar de las indudables ventajas, el uso de herramientas de e-learning no está exento de inconvenientes.

Entre ellos están las deficiencias causadas por las características especiales del trabajo con información en medios electrónicos (la lectura de la pantalla es menos cómoda que la de una hoja de papel, provoca una mayor fatiga de los órganos visuales, requiere medios técnicos adecuados, etc.).

Mucho más importantes son las deficiencias causadas por errores en la redacción de manuales electrónicos. Esto se expresa en ausencia de:

Esta situación surgió debido al hecho de que el proceso de creación intensiva de libros de texto electrónicos comenzó hace relativamente poco tiempo y en muchos sentidos procede de forma espontánea.

La base del proceso educativo en la educación a distancia es el trabajo independiente, intenso y controlado del estudiante, que puede determinar de forma independiente la secuencia de dominio de las materias, estudiar en un lugar conveniente, a una velocidad individual y, en algunos casos, en un momento conveniente para él mismo.

Por lo tanto, la principal ventaja de la educación a distancia debe ser considerada una cierta libertad en términos de ubicación, tiempo y ritmo de estudio, lo que hace que la educación a distancia sea atractiva para aquellos usuarios que, por uno o por otro, no tienen la oportunidad de estudiar a tiempo completo, pero desean mejorar su nivel educativo.

En general, la educación a distancia es más importante en los casos en que la tarea es capacitar a una gran cantidad de empleados de una organización en particular en un período mínimo de tiempo

Del mismo modo, la educación a distancia y la presencial no deben oponerse: son formas de educación diferentes, pero complementarias, entre las cuales hay un área bastante extensa de soluciones mixtas, que a menudo se vuelven para ser mucho más productivo.

En la práctica, esto significa, por ejemplo, complementar la educación básica a tiempo completo con los cursos en línea necesarios o utilizar una forma de educación combinada, en la que una parte del material teórico más accesible para el autoaprendizaje sea estudiado por el alumno en una distancia.

Y el trabajo práctico y el desarrollo de material teórico complejo se realizan en el aula bajo la dirección de un profesor.

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